воскресенье, 18 декабря 2016 г.

მეცხრე დღე

დღეს დავათვალიერე ყველას პროექტი. შევაფასე, პასუხი გავეცი გამოკითხვის  კითხვარებს, დავტოვე კომენტარები.

суббота, 17 декабря 2016 г.

მერვე დღე


საქაღალდე, რომელიც გვქონდა დისკზე, გადავიტანე ბლოგზე.
ბლოგზე ჩავამატე პროექტის შესაბამისი სურათები. ჩავამატე გაჯეტები:  ტექსტის, სურათის ჩასასმელი, სტუმრების დასათვლელი და გამოკითხვის  გაჯეტი. ვისწავლე ტექსტის შეცვლა და წაშლა.

вторник, 13 декабря 2016 г.

მეშვიდე დღე

სახელმძღვანელოდან მოვიძიე პროექტებიდან  რესურსები. გავეცანი მოსწავლის დამხმარე რესურსებს. დავწერე მოსწავლის დამხმარე კითხვები.გადავიტანე დრაივში.

воскресенье, 11 декабря 2016 г.

მეექვსე დღე

მეექვსე დღე: ვიმუშავე პროექტის სასწავლო პროცედურებზე.  სსმ-ის,უცხო ენოვანი მოსწავლეების და მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეების დასაქმებაზე.  ავღნიშნე პროექტისთვის საწირო მასალები და  რესურსები.

суббота, 10 декабря 2016 г.

მეხუთე დღე

ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკაზე. გავეცანი შეფასების ფორმებს. სახელმძღვანელოდან გავეცანი შეფასების სტრატეგიებს. ვიმუშავეთ წინარე ცოდნაზე.

воскресенье, 4 декабря 2016 г.

მეოთხე დღე

დღეს დავათვალიერე მოსწავლეების პროექტები სახელმძღვანელოდან. გავეცანი როგორი სახის შეიძლება იყოს პროექტი. გუგლიდან მოვიძიე სურათები და შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო  ნამუშევარი.

суббота, 3 декабря 2016 г.

მესამე დღე

დავიწყე პროექტის  წერა. პროექტის თემაა ,,საქართველო და მიგრაციები". შევუსაბამე სტანდარტებს. დავწერე პროექტის მოკლე შინაარსი. ჩამოვაყალიბე მიზნები და შედეგები
დავსვი ზოგადი , თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.

вторник, 29 ноября 2016 г.

მორე დღე

მეორე დღეს შევქმენი ბლოგი. გავეცანი სახელმძღვანელოს  პროექტების გეგმებს და რესურსებს. შეფასების რუბრიკებს.  დავიწყე სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

воскресенье, 27 ноября 2016 г.

პირველი დღე

გავეცანი სახელმძღვანელოს რა ინფორმაციისგან შედგებოდა და გადმოვწერე დოკუმენტები

  • 21-ე საუკუნის უნარჩვევები
  • პორტფოლიოს ჩეკლისტი
  • პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა
  • პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი
იყო მეხუთე დოკუმენტი: სასწავლო პროექტის გეგმა. გავეცანი და შევინახე პროექტის პორტფოლიოს გეგმაში